28.04.2020r.

 Witajcie Kochani, jestem z Was dumna, bo tak pięknie recytowaliście wczoraj on-line wiersz z pamięci!!!
Gratuluję szóstek!!!

edukacja polonistyczno-przyrodnicza
  
Temat: Rwetes w ogrodzie. 

• otwórzcie podręcznik na str.94-95,
• poproście Rodzica o głośne przeczytanie Wam opowiadania o Pettsonie i Findusie,
• postarajcie się ustnie odpowiedzieć na pytania zawarte pod czytanką-1,2,3,4,5 str.95
•  teraz w kartach pracy na str.86  ćw.1przeczytajcie tytuły dotyczące pracy w ogrodzie i pamiętając opowiadanie ponumerujcie ustalając ich kolejność.Dalej wykonajcie rysunek zgodnie z poleceniem,
•  z opowiadania dowiedzieliście się co posadzili Pettson i Findus ( przypomnijcie co?) .
  To teraz odszyfrujcie wyrazy z ćw. 2str.86, a dowiecie się co można posadzić, albo posiać,
• w zeszycie do środowiska napiszcie: Lekcja, data , i na kolorowo: 

Prace w ogrodzie to:

1. kopanie ziemi, spulchnianie jej,
2. grabienie,
3. sianie lub sadzenie, 
4. podlewanie,nawożenie, wyrywanie chwastów,
5. zbieranie plonów,

• narysujcie narzędzia niezbędne do prac w ogrodzie /grabie . łopata, konewka, sekator, itp./
• narysujcie kilka grządek np. z rzodkiewka, szczypiorkiem,
• w kartach pracy str.87 ćw.5 otoczci pętlą te przedmioty, które nie pasują do pozostałych,bo nie przydadzą się w ogródku,
•  teraz przeczytajcie żółtą ramkę na str.87 w kartach pracy,
• wykonajcie ćw.3,4str 87 
• w zeszycie do j.polskiego napiszcie :Lekcja, data i przepiszcie te 3 zdania, które są pod żołtą ramką -str.87
• wyszukajcie w czytance po 2 zdania:oznajmujące, pytające, rozkazujące i napisz je w zeszycie /rozkazujące zdania - Tak , zrób to!, Już czas!- /zdanie rozkazujące nie musi być zakończone wykrzyknikiem- chodzi tu bardziej o emocjonalność/

  edukacja matematyczna

• karty pracy str.48 zad.1,2

P O W O D Z E  N I A !!!