2.06.2020r.

edukacja polonistyczno-przyrodnicza

Temat: Prawa dziecka.

• otwórzcie podręcznik na str.58-59,
• poproście dorosłego o przeczytanie  "Mam prawo!"
• wykonajcie ćw.1,2,3 str.58 w kartach pracy
• w zeszycie do j.polskiego napiszcie :Lekcja, data.temat, na kolorowo zapiszcie zdanie:

 Nie ma gorszych ani lepszych dzieci-masz takie same prawa jak wszyscy !
                                     
                                    ✱ 

• narysujcie gwiazdkę oddzielającą powyższą część lekcji                               
• teraz trochę gramatyki:napiszcie po 6 określeń pasujących do jabłka, książki, pudełka

jabłko ( jakie?)-
książka  (jaka?)-  
samochód (jaki?)- 
 

•  do podanych wyrazów dopisz jedno określenie-cechę

mama (jaka?)-
trener (jaki?)-
dziecko (jakie?)-
myszka (jaka?)-
tygrys (jaki?)-
kurczątko (jakie?)-
truskawka (jaka?)-
zboże (jakie?)-
słonecznik (jaki?)-
szafa(jaka?)-
stół (jaki?)-
wiadro (jakie?)-

• przepiszcie do zeszytu:

 Wyrazy, które odpowiadają na pytania jaki? jaka? jakie? to przymiotniki.
Oznaczają one cechy osób, zwierząt, roślin i rzeczy.



 edukacja matematyczna

• obliczcie działania z okienkami, przepiszcie te przykłady do zeszytu z matematyki

2٠⬜=10
⬜ ٠4=12
3۰⬜= 9
⬜٠5=0
1٠⬜=6
⬜٠6=12
5٠⬜=20
4٠⬜=16
⬜٠5=15
2٠⬜=8

Zapraszam na spotkanie on-line w środę o godz.11.00 :)))